议初中道德与法治教学中学生核心素养的培养

2014年3月,教育部颁布了关于《全面深化教育改革 落实立德树人根本任务的意见》,其中明确指出,培养学生的核心素养是当前深化课程改革的关键环节,突出核心素养在学科教育中的地位。初中道德与法治教学中深化学生核心素养培养具有实践意义,能够为学生今后的发展点亮指路明灯,于其多方面能力的提升有积极意义。本文就初中道德与法治教学中学生核心素养的培养展开论述,探究核心素养视域下初中道德与法治发展方向,提出具体的落实措施,以期为更多教育工作者开展相关工作提供有价值的借鉴。