浅谈核心素养视角下的初中化学情境教学策略

建构主义理论认为,学生的学习与学习情境有着密切的联系,学生获得知识是在某一情境下主动建构的。化学核心素养理念下的课堂教学,更加强调情境促进学生进一步主动、全面发展科学素养的作用。在初中化学教学中,实施情境教学是培养学生核心素养的一种行之有效的课堂教学模式。