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互助式学习在初中数学教学的实施过程探究
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摘要
文章阐述了互助式学习模式的内涵,提出了互助式学习在初中数学教学中的实施过程,包括互助式学习小组建设、互助式学习的实施原则、互助式学习的实施流程,探索了互助式学习的效果评估方式。旨在为初中数学教学开展互助式学习提供实践参考。
作者
杜东梅
机构地区
陕西省汉中市三元中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期169-170,共2页
关键词
互助式学习
初中数学教学
实施过程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2020年 第12期
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