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浅谈高中历史课堂教学质量的提升

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摘要 课堂教学改革的实施,更为注重课堂教学质量和效果的提升。对于高中历史课堂来说,组织和开展高效的课堂教学创新和变革,尤为必要。作为高中历史教师要领悟到知识的内涵,设置出更为有效的课堂创新,探索出最佳活力的教学方法,促使学生焕发出无限的热情,并进行课程的深度提炼,尽可能地节省课堂时间,拥有自主探究的意识,以成功地引起学生对历史课程的注意,促使学生真正有所收获,掌握更多的历史知识,从而全面提升高中历史课堂教学的实效性。
作者 周芯宇
机构地区 重庆市开州中学
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期164-164,共1页

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