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节奏训练在小学音乐教学中的实施策略

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摘要 中小学音乐教育是我国基础教育的重要阶段,学生们不断受到音乐对他们的熏陶与感染,与此同时,也离不开在音乐中节奏的关键存在。音乐教师要重视节奏训练,开拓节奏训练方式,采取灵活多样的节奏训练策略,将其应用于中小学的音乐教学中。最后,通过节奏训练来培育学生的音乐节奏感、提高学生对音乐的学习热情,使节奏训练在中小学音乐教学中得到良好的效用。
作者 李欣
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期124-124,共1页
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