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小学语文智慧课堂建构策略研究
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摘要
在智慧课堂教学模式中,最为明显的就是可以充分发挥小学生的能动作用,并且提升小学生的课堂参与兴趣。小学语文课堂教学开展过程中教师一定要注重将知识升华为智慧,在课堂教学当中合理的运用智慧教学策略,给小学语文课堂教学带来转变。
作者
王秀芳
机构地区
河北省邯郸市峰峰矿区西固义教育管理区韦武庄小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期113-113,共1页
关键词
语文教学
智慧课堂
策略探讨
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2020年 第12期
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