小学中年级单词教学有效性的研究

单词教学是小学中年级英语教学内容的重点,小学的单词教学作为英语思维的萌芽启发时期,为以后英语能力的提升奠定了基础。英语教师应当结合学生的年龄与认知水平,有效开展互动教学,提高学生英语综合能力与英语思维,发挥主观能动性,让学生形成良好的自主学习英语习惯,促进学生核心素养的形成与发展。基于此,本文将浅谈单词教学在小学中年级的运用策略。