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小学语文习作教学创新对策探究

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摘要 写作是小学语文教学重要内容,反映的是学生语文综合素养。在实际教学时,教师要先分析目前习作教学现状,再进行针对性地教学创新,通过积累法、模仿法、实践法等提高学生的造句能力、语言表达能力、思维能力等,以发展学生的语文素养。基于此,本文对小学语文习作教学现状以及小学语文习作教学创新对策进行了分析。
作者 胡慧慧
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期102-103,共2页
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