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浅谈小学语文阅读与写作教学的有效整合
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摘要
小学教育是教育的基础阶段,十分重要。当前,教育领域不断改革,新课程改革要求以学生为根本,促进学生全面发展。在小学阶段,教师应为学生打好基础,从小培养学生看待问题的思维。在小学语文阅读与写作教学中,教师应在讲解基础知识的基础上,引入读写结合的观点,加强阅读与写作的教学,这也是小学语文教师必须面对的重要课题。
作者
胡春瑶
机构地区
河北省秦皇岛市海港区崇德实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期60-60,共1页
关键词
小学语文
阅读与写作
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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