普通高校健美操课程“课内外一体化”教学模式的构建与实践

聚焦于普通高校健美操课程,本文以构建“课内外一体化”教学模式为基本目标,实施了北京市高等学校的健美操课程教学情况的大范围调查研究。在将“以人为本”的体育课程观作为重要指导的情况下,以前述的调查结果为依据,从学习评价、课程体系、指导思想三个方面构建教学模式。最后,以社团活动、课余运动队为拓展和延伸的形式,做到了实践之中因材施教的分层教学。而在新构建教学模式的实验方面,相关的实践最终取得较为理想的效果。