期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学音乐课堂中的节奏训练方法探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对小学音乐教学来讲,要想提高音乐的学习效果,我们必须强化节奏教学。随着国家大力推进素质教育,不断落实落地新课程改革,社会上对人才的要求越来越高,音乐肩负着学生情操陶冶、综合素养提升的重任,因此我们必须不断提升小学音乐教学的质量和效果。在本文中首先研究了当下小学音乐教学中存在的不足,然后探讨了如何更好的训练节奏。
作者
于哲
机构地区
德惠市边岗乡中心小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第3期229-229,共1页
关键词
小学音乐
节奏训练
措施研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马静.
节奏创编在低年级音乐教学中的应用[J]
.小学教学参考,2020(33):22-23.
2
钱明.
游戏在教学中的运用[J]
.小学科学,2021(1):176-176.
3
郭利鹏.
健全人格靠语文既要教书更育人[J]
.幸福生活指南,2020(25):0230-0230.
读与写(上旬)
2021年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部