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小学语文教学中如何渗透社会主义核心价值观
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摘要
小学语文教学在提高学生语文运用能力的同时,更要承担起提升学生综合素养的重担,帮助他们形成正确的人生观、价值观和世界观。如何结合现行的语文教材,适当融入社会主义核心价值观的渗透教育,有着很大的实践研究意义。
作者
张生娣
机构地区
福建省三明市沙县凤岗中心小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第3期230-230,共1页
关键词
小学语文
社会主义核心价值观
实践研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
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