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探讨初中英语课堂教学导入策略——以外研版初中英语教材为例
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摘要
课堂教学导入环节对于吸引学生参与课堂有着至关重要的作用。在此文中,笔者先分析了初中英语课堂教学导入需要强调的重点,然后提出了如何进行课堂导入来充分吸引学生参与课堂的积极性,让英语课堂变得更加生动有趣。
作者
秦玉
机构地区
诸城实验初级中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第3期292-292,共1页
关键词
初中英语
教学导入
学生
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2021年 第3期
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