期刊文献+

探讨初中英语课堂教学导入策略——以外研版初中英语教材为例

下载PDF
导出
摘要 课堂教学导入环节对于吸引学生参与课堂有着至关重要的作用。在此文中,笔者先分析了初中英语课堂教学导入需要强调的重点,然后提出了如何进行课堂导入来充分吸引学生参与课堂的积极性,让英语课堂变得更加生动有趣。
作者 秦玉
出处 《读与写(上旬)》 2021年第3期292-292,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部