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谈体育游戏在小学体育教学中的合理运用研究
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摘要
兴趣对运动机能的激发发挥着关键作用,小学体育教学应该关注学生个体差异,满足学生对体育课的兴趣需求,采用灵活、有趣的课程方式,来实现新课程要求下的体育教学目标。在这一理念支撑下,游戏教学被广泛地应用在体育教学中,通过寓教于乐的方式,发挥学生的主体作用,提高小学体育教学的有效性。
作者
陈进
机构地区
河北省邯郸市峰峰矿区第一小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期276-276,共1页
关键词
小学体育
体育游戏
运用教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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