摘要
运动类APP在大学体育中可以起到很好的辅助作用。运用文献资料法,实验教学法,数理统计法,调查问卷法,对运动类APP在大学体育中的作用进行研究分析。研究发现:运动类APP在大学生群体中的认可程度很高,只要加以正确的引导,合理的设计运用,可以成为大学体育课程中很好的辅助工具。体育老师结合自身专业知识,灵活运用运动类APP的功能,可以很好地调动学生的积极性。让学生参与到运动中来。使用运动类APP之后,同学们的身体素质显著提高,养成了体育锻炼的习惯,提高了体育锻炼的兴趣,同时增加了运动次数和运动时间。这些对于学生身体素质的提高都有正面的意义。在大学体育课程中嵌入运动类APP的使用对学生身体素质测试成绩有显著作用。可以有效提高教学质量。