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初中英语阅读教学渗透德育的策略研究

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摘要 应试教育下,英语教育往往只停留在知识的渗透,这样极大程度上抑制了学生的品格发展。在初中英语阅读教学中加入德育教育,能让学生培学习知识的同时在思想上进行升华,本文将从实际出发,探究如何将德育渗透至初中英语阅读教学中。
作者 谢荣
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期164-164,166,共2页
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