情境教学在初中地理教学中的应用策略探究

地理是一门综合性、兼有自然科学和社会科学的基础性课程。在初中地理课堂教学中,如何提升课堂教学效率,激发学生的学习兴趣,引导学生积极主动参与到课堂教学中来,是教学研究的重要内容。笔者认为,在地理课堂教学中,实施情境教学既是基于学情及教学内容的需要,又是提升课堂教学效率的重要途径。