试论高中数学教学中的数学文化

研究高中数学与数学文化的整合,是现阶段高中数学教学研究的重要内容。充分利用数学文化的导向性与美学价值,能够有效调动学生学习积极性,为高中生开展数学学习奠定了良好基础。