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浅谈合作学习在农村小学英语教学中的应用
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摘要
为了保证教学质量与教学效率的提高,各种教学方法开始在课堂上被广泛研究和使用。在众多的教学方法中,小组合作具有较高的英语价值和应用效果。英语教学,尤其是农村地区,因为教学资源的匱乏导致教学效果很难达到预期的效果。将小组合作引入到农村英语教学之中,可以增加学生的学习主体地位,促进生生、师生间的英语交流,增加课堂互动性,提高学生的英语兴趣,进而促进农村学生的英语学习质量。
作者
周利红
机构地区
内蒙古赤峰市敖汉旗古鲁板蒿镇康家营子学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期92-93,共2页
关键词
合作学习方法
农村地区
小学英语教学
教学策略
分类号
G239 [文化科学]
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