德育的律动——浅谈小学生行为习惯的养成教育

现阶段,在我国社会整体发展速度不断加快的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,也正是在这样的背景下,人们逐渐开始关注到校园教育工作的进展状况。特别是对于小学阶段的学生来说,其思维和智力发展并不成熟,所以教师也需要抓住这一教育的黄金时期,有针对性的利用良好的德育教育,培养学生养成最佳的行为习惯。本文就是以此进行分析,希望能够通过德育的律动,真正的使学生言谈举止得以规范和优化,因此成为社会中优质的人才。