关于小学语文“增量阅读”教学策略的行动研究

在小学时期的语文教学过程中“阅读是非常重要的教学内容。很多的伟人和文学家都在告诫我们需要加强阅读,多多的读书。从当前的语文教学改革工作来看,阅读将成为学生学习语文最重要的任务。检验学生的阅读能力也将成为检验考察学习语文成绩和效果的重要指示。所以,为了提升学生的阅读能力,老师必须增加学生的阅读量,注重对学生阅读能力的培育。本文就将从小学语文“增量阅读”教学策略的行动研究为主要内容进行探究和分析。