摘要
在落实小学语文教学目标的过程中,如何才能开展好整合教学呢?我认为首先要明了我们的教育目标是什么,我们需要在教学中以语文学科为基石,引领学生实现全面成长。让学生拥有大我情怀,让学生生成归属感。我们要明了我们的区域优势是什么,我们手中的教材资源虽然有明确的指向性,但是,也存在着明显的不足,那就是与学生的生活现实之间缺少亲和感,小学生有自己的生活背景,与这些文章中的生活背景有区别,与作者的生活背景也有区别,如果我们能够在教学过程中整合区域资源、整合校本课程,必然可以高效化的实现教学目标,并且和学生之间产生极强的亲和感。再有,我们还需要和学生的行动能力进行整合,让小学生在学中做,在做中学。这样小学生才能成为想学、可学的学习者。在这一方面语文学科独具优势。
