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小学科学生活化教学策略运用浅探

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摘要 在小学教育中实施科学教育;可以更好地培养学生的科学素养。我们知道;小学阶段是学生的启蒙阶段;教师在教学的过程中要引导学生对科学系列的问题进行研究探讨;先思考再解决问题;这种教学方式相比传统的教学方式有很大的区别。学生的生活和科学也联系密切;如果教师实施生活化教学;那么效果会事半功倍;同时也可以促进小学生的发展。
作者 徐银增
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