中职英语课堂教学中情感教学策略的运用

英语是中等职业学校学生的必须文化基础课。中职英语教学大纲中有明确的规定,应该巩固学生的基础知识,不断增强他们对各种语言的掌握水平,提升他们的英语实践水平。中职英语教师应该关注学生的情感因素,以及心理变化情况,在英语实践教学中采用情感教学模式,全方面激发学生学习兴趣,进而提高教师教学质量。