高职院校线上线下混合式教学实践探讨——以《Java Web程序设计》为例

结合高等职业院校课程讲授和课程设置特点,整合线上线下教学资源,借助成熟的网络直播工具,实施项目化教学、线上线下混合式教学和课程思政,充分利用信息技术进行教学创新,突出学生主体地位和教师主导地位,探索构建适合高职学生培养的线上线下教学方法。