语境之于词汇教学

本文通过教学实践中感知到语境对于英语词汇教学的重要,结合自己的教学实践,总结出利用语境学习单词的四种方式,即善于运用学生感兴趣的素材;用用学生已知的知识帮助学生推词意;赋予词一个感性的语境;在语境中复现单词,并将如何创设语境来记忆单词的两种实践方法。