期刊文献+

论初中数学教学培养学生创新思维能力的路径

下载PDF
导出
摘要 在初中数学课堂教学中,为实现学生的长久发展,教师要注重学生创新思维能力的培养。数学中的创新思维能力是指在掌握知识的基础上,能提出新的观点和看法,摸索出新规律、新方法。要想提升学生这一能力,教师在教学中就不能因循守旧,要主动思考,主动改进。基于这样的认识,下面将以一些实用举措为中心展开探索。
作者 索彩利
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期315-315,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部