学校、家庭、社会一体化下劳动教育资源整合与利用分析

新时代加强劳动教育,应倡导学校、家庭、社会教育的一体化,实现劳动教育方向整体一致,从而挖掘劳动教育系统工程的潜力。学校、家庭、社会这三种教育各有特色,它们之间很难互相代替。一体化的劳动教育恰恰可以将三者协调一致起来,形成多渠道一致影响的叠加效应,保障最佳的整体教育效益。