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新时期高中班主任优化班级管理的策略
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摘要
高中是学生身心发展和道德发展的重要阶段,作为班主任,必须要做好班级管理工作,成为学生成长路上的引导者,建设优秀班集体。为此,班主任需要明确班级管理的方方面面,并从多个角度进行班级管理方式的研究,不断进行班级管理优化,致力于为学生构建出和谐美好的班级,促进他们的积极健康成长。
作者
王利
机构地区
内蒙古自治区呼和浩特市武川县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期244-244,共1页
关键词
高中班主任
班级管理
问题
策略
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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