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谈如何激发小学生学习数学的兴趣
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摘要
艺术来源于生活,而兴趣来源于培养,兴趣是最好的老师,对新鲜事物产生浓厚的兴趣,将起到事半功倍的效果,我国新课改素质教育推行之后,教学方式与教学模式发生了很大的变化,教师在课堂上要达到高效、事半功倍的教学,就得先做好基础工作,那就是培养小学生对学科产生浓厚的兴趣,能够有效地激发学生学习的积极性和主动性,本文主要针对当今小学生学习数学情况,就如何激发小学生学习数学的兴趣而提出几点切实可行的措施。
作者
徐敏
机构地区
贵州省毕节市七星关区毕节七小
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期203-204,共2页
关键词
小学生
现状
激发
数学兴趣
分类号
G623. [文化科学—教育学]
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