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柯达伊教学法在小学合唱教学中的应用研究
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摘要
柯达伊教学法目前在我国广泛应用在音乐教学中,该方法的教学逻辑十分清晰,通过使用简单的节奏语言来让学生快速的了解音乐中内涵。近几年,音乐教师也充分认识到了使用柯达伊教学法的好处,并进一步将其和音乐教学融合在一起。通过使用柯达伊教学法可以明显的提高学生的兴趣,并且合唱水平也有明显的提高。
作者
冯蕾
机构地区
盐城市建湖县第二实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期181-181,共1页
关键词
柯达伊教学法
小学合唱
教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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