探究信息技术下的初中物理课堂教学

现代化的教育教学体制,更需要运用先进的信息技术来支撑,以保证课堂教学的持续性和创新性,实现课堂教学质量的提高。本文从信息技术运用的实际入手,针对初中物理课堂教学的实际,研究切实可行的教学策略,努力进行教学方法的改进,综合性的分析,认真的解读,研究出学生喜欢的方法,对各个方面做出科学化的研究,提取有价值的内容,以优化物理课程的结构和形式,激发学生学习物理的热情,从而为学生今后的物理学习做好铺垫,创造更为有效的条件。