如何在初中历史教学中培养学生的核心素养

新课程改革背景下,初中历史课堂教学已不再局限于关注学生掌握历史知识的多寡,而是要在实际教学中有意识、有计划地培养学生的历史核心素养。正是因为教师关注学生的学习素质,所以为学生们设计优化其核心素养的教学策略,用以综合提升学生的历史知识水平。