浅谈高中物理习题分组教学探索

高中物理课程是作为学生思维的主体而创设的,实践训练至关重要,如何使高中物理教学取得更好的效果,使高中物理课程真正能给学生带来实惠,成为许多教师关注的问题。基于小组教学理论的重要性,再结合作者多年的教学工作经验,本次本文探讨了小组学习对高中物理教学的重要影响,并简要提出了相应的改进措施,以供同行业物理教师参考,望对促进我国高中物理教学的发展起到一定的作用。