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游戏在初中英语课堂教学中的应用
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摘要
游戏化教学对教学尤其是外语教学带来越来越多的成果,有理由认为其已经可以在初中英语课堂上发光发热。教育理念的改变以及素质化的教育环境要求教师在开展教育活动的过程中做到从学生的实际出发,注重学生多角度的发展,将学生的个性特点与学习优势融入到教学过程中去,引发学生的学习兴趣。
作者
付征华
机构地区
成都东部新区三岔初中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期47-47,共1页
关键词
英语课堂
游戏教学
策略探讨
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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