探讨初中历史教学与学生人文素养的培养

在素质教育理念全面推行的大背景下;人文素养作为初中生必备的基本素质;得到了社会各界的关注和重视。历史作为初中阶段促进学生价值观和人生观成长的重要学科;和人文素养的培养有密切的关系。初中阶段的历史教学工作要求教师在日常的教学工作中;培养学生的时空观念、历史认知、历史解释与理解、历史价值观等核心素养。而在这些核心素养的培养过程中;始终离不开对学生人文精神的教育。教师只有为学生带来更加优质的历史教学课堂;才能促进学生历史情感、历史知识与人文素养的共同发展。