期刊文献+

刍议兴趣教学模式运用于高中政治课堂中的办法

下载PDF
导出
摘要 面对不断深化、推进的课堂教学改革,不同学科的课堂教学,正在发生显著的变化。在日新月异的课堂教学变革中,广大的一线教育者要全身心地研究新课标的内涵,把握其前进的方向,把其先进的教学理念,融入课堂教学中,并为课堂注入无限的活力和生机,以促使学生主动地探究学科知识,提高学生的学习兴趣。然而在传统的教育教学观念的影响下,一些高中政治教师单纯地向学生灌输知识,课堂枯燥乏味,学生没有学习的热情,课堂教学效果得不到真正地提高。鉴于此,高中政治教师要系统性地变革教课堂教学,改变学生的被动局面,打破课堂的尴尬局面,让课堂与学生紧密地融合起来,从而促使学生学习兴趣的提高。
作者 刘佳
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部