期刊文献+

巧用绘本管理情绪之策略的实践研究

下载PDF
导出
摘要 安定和愉悦的情绪是学生学习和生活的重要保障,但是平时学生在学习和生活中会经历各种事情,其中的一些事情可能会给学生带来不良的情绪,这些情绪如果没有及时疏导则会给学生带来很大的伤害。因此可以以学生的兴趣作为切入点,借助绘本的图画、色彩及内容,让学生通过阅读情绪类绘本,认识、理解常见的情绪,学习恰当地表达、抒发自己的情绪状态,并懂得简单的应对策略,至关重要。
作者 徐日琴
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部