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高中政治课堂中多元化教学模式的有效应用
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摘要
自从新课改以来,高中政治课堂教学发生了巨大的变革,从原来单纯接受式教学逐渐朝着综合性、开放性与多元化课堂教学改变,所以教师必须积极创新教学模式,对课堂教学各环节进行优化,促进教学实效的提升。在新时期背景下,如何对高中政治教学模式进行改革,进一步优化各教学环节呢?还需要笔者们深入探究。
作者
李梦晨
机构地区
山东省聊城颐中外国语学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期217-217,共1页
关键词
高中政治
多元化教学模式
应用
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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