新高考背景下的高中地理实效性研究

新高考背景下,笔者将围绕高中地理教学展开分析,探讨应当如何在当前环境中的大环境下,正确有效的选择地理教学策略,从而提高地理教学质量,推动高中地理教学向素质教育转变,实现高质高效培养学生地理能力和素养的目标。