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探究学生对高中物理学习的兴趣
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摘要
对于大部分高中生来说,物理学习具有较大的难度性,再加上教师教学方式等方面的影响,导致大部分学生无法感受到物理学习的乐趣,因此大部分高中生物理学习的兴趣不足,这样不仅会影响整体的教学效果,而且会对学生物理学科素养的形成造成不利的影响。众所周知,兴趣是学生学习的最强动力,只有对物理学习保持浓厚的兴趣,才能够更好的转变学生的学习态度,提高他们参与学习的积极性。所以说,在高中物理中培养学生的学习兴趣至关重要。基于此,本文主要阐述了探究学生对高中物理学习的兴趣。
作者
吕环乡
机构地区
吉林省蛟河市第一中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期203-203,共1页
关键词
高中物理
学习兴趣
探究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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