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关于高中英语阅读教学思维品质培养的思考
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摘要
在素质教育的推动下,核心素养这一教学理念已经慢慢渗透到教育之中,英语教学的课程目标也从之前的语言综合能力培养,转变为现在的英语核心素养培养。而高中英语学科素养中,思维品质是重要的组成部分,它是能力和智力的核心,所以将培养学生思维品质作为教育的重要目标是非常有必要的。基于此,本文对高中英语阅读教学思维品质培养展开了探究,以供参考。
作者
胡刚
机构地区
毕节梁才学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期151-151,共1页
关键词
高中英语
阅读教学
思维品质
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2021年 第2期
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