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浅谈生活化资源在小学语文课堂教学中的有效实施策略
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摘要
语文是与实际生活有着紧密联系的学科,也是学生学习生涯中的重要学科。在小学语文学科教学中,教师如果能够将生活资源加入到语文教学中,不仅能够激发学生学习兴趣,还有利于促进学生课堂教学效率的提升,从而实现课堂有效性的提升。基于此,本文将针对生活化资源在小学语文课堂教学中的应用展开深入分析。
作者
张伟
机构地区
内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗孤山学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期103-103,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
生活化
实施策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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