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小学班级管理中和谐师生关系的创建研究
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摘要
随着新教育理念的不断渗透,这对小学班主任教师的班级管理工作也提出了更高的要求,创建和谐师生关系的重要性凸显。基于此,本文从塑造自身形象、激发学生兴趣、教学思维创新、鼓励教育、加强互动等多个方面,探讨了和谐师生关系的创建策略,以期为相关教育工作者提供参考。
作者
邢兴月
机构地区
宣威西宁一小
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期83-84,共2页
关键词
小学班级管理
班主任
和谐师生关系
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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