追寻小学中段英语课程中有效的语音教学活动

小学阶段是学习语言的关键期,小学生呈现出模仿能力和接受新事物能力较强的特点,语音作为英语学习的前提和基础,在英语教学过程中有着举足轻重的作用。一直以来,小学阶段的英语教学中,语法、词汇的学习一直是教学和评价的重点,但语音教学则被弱化。本文从英语语音的重要性、教学活动实施的问题等入手,结合实例,尝试在课堂上进行行之有效的英语语音教学,促进学生良好语音面貌的形成。