情景教学模式在小学美术教学中的运用

随着新课程改革的不断推进,在以学校为单位的教育工作中,包括学生家长在内的社会各界,都对素质教育评价的质量有了越来越高的要求,特别是针对课堂教学效率的有效性方面,当前的社会发展有了越来越多的关注。文章对小学情景素材教学模式进行了简要介绍,针对目前教育发展阶段小学美术课堂教学现状,提出了应用情景素材教学模式的突出优势,并为小学美术课堂灵活运用情景素材提供可供参考的方案。