用合作之笔勾勒魅力英语蓝图——基于合作学习的初中英语写作教学研究

英语在国际化走向明朗,地球村建设环境的背景下,其作用和重要意义不言而喻,但是与其重要相对的,是在实际教学过程中,学生普遍呈现出学习困难,教学质量低下的情况。究其根本,是基于新课改理念与课堂教学结合过程中,缺乏科学有效的教学方式来完成,导致教学与实际学情脱节。本文以此为出发点,围绕小组合作教学这一教学模式,探讨如何基于合作学习开展写作教学,为初中英语写作教学的发展提供理论建议。