摘要
随着素质教育的不断深入,我国高职院校在这一背景下逐渐重视起对学生的身体素质培养,并在体育课程教学当中融入了体操内容。但是受传统教育的影响,教学的效果一直都不明显,尤其是在一些技巧上的培养,这对于学生的学习和发展而言都十分不利。因此,如何就高职院校体操教学技巧进行优化与改革成为高职教育工作者所注重的任务。本文从体操技巧教学对学生身心发展的价值、体操技巧教学实现的基本理念以及体操技巧性教学践行性思考这三个方面展开讨论,并对高职院校体操技巧教学意识的思考与践行提出个人的见解。
出处
《当代体育》
2020年第24期50-51,共2页
Mordern Sports