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基于地理实践力培养的初中地理教学研究
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摘要
基于初中地理教学实践性的这一主要特点和省级中考地理试卷围绕地理核心素养之一——地理实践力命题概况,教师应该从以下方面加大基于地理实践力培养的初中地理教学研究:重视读图析图教学,培养学生使用地图工具;联系乡土情境教学,真实培育地理实践力;开展户外考察活动,切实提升地理实践力;深入推进研学旅行,自主强化地理实践力。
作者
陈祝清
机构地区
将乐县水南中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第3期282-282,共1页
关键词
地理实践力
初中地理
教学研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2021年 第3期
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