高职院校体育课教学引入民族传统体育项目的SWOT分析

改革与创新是学校体育长远发展的关键,但目前显然改革与创新还停留在浅层次上,内容呈现不完整。民族传统体育项目的自身特点鲜明,内涵丰富,成为高职院校体育课堂教学改革的新选择。作为有力支撑点,民族传统体育项目的融入显得至关重要,要做好全面分析,以科学融入为前提,最终达成深度融合的目标。为此,研究焦点定位于此,尝试打开新的研究思路。